Hvordan kan matematikvanskeligheder forudsiges tidligt?

Arbejder du som underviser for de mindste klasser, og er du interesseret i at vide, hvordan matematikvanskeligheder kan spottes tidligt? Så er der god grund til at læse med her. Det kan nemlig være brugbart – særligt hvis du skal undervise de mindre klassetrin.

Måder matematikvanskeligheder kan spottes på

Køb læsestof med fokus på SFON

Hvis SFON er et ord, du ikke har hørt før, så er du nok ikke den eneste. Det står nemlig for Spontaneous Focus On Numerosity. Det vil sige, at børn i en ret tidlig alder egentlig begynder at have talinteresser. Det kan f.eks. være i form af at pege på ting, for derefter at angive et antal eller en mængde. 

Der er dog forskere, som har fundet, at en mangel på SPON kan hænge sammen med matematikvanskeligheder. Derfor kan der også være en idé i at købe læsestof, som har et ekstra fokus på netop tællelighed og det antal, der er vist i en bog. 

Du kan også læse mere her 

Hvis du ønsker at blive endnu klogere på matematikvanskeligheder, og ikke mindst hvordan du kan understøtte børns udvikling, så kan du også læse mere hos Pind og Bjerre. På denne side er der angivet en række tidligere tegn på lige netop vanskeligheder, når det kommer til matematik. 

En fordel ved at kunne opfange vanskeligheden tidligt er, at de voksne omkring barnet kan rette et ekstra fokus på det. For gennem skoletiden og i livets alle andre aspekter, er det vigtigt at kunne tælle. Derfor vil det også være et stort plus, hvis der kan laves en målrettet indsats så tidligt som muligt. For ellers kan det også komme til at blive en klods om benet for barnet – og det er der naturligvis ingen, der er interesserede i. 

Du kan finde mange flere oplysninger, hvis du klikker dig ind her: https://pindogbjerre.dk/laesestof/tidlige-tegn-paa-matematikvanskeligheder/.